清华北大首次合作!互开近40门核心课程!两所高校同时上!

近日清华大学、北京大学两所高校发布通知:2020年春季学期正式启动课程开放互选。两校将根据现有教学资源,互相开放部分优质特色课程,本次合作重在通识教育,因此仅开放少量名额,并纳入现有教学管理,避免了对教学秩序产生的影响。这是两校首次开展课程资源共享合作,希望以此为起点,共同推动人才培养,为其他高校带来积极的示范效应。

北京大学根据以往选课数据,开放了2020年春季学期27门核心课,每门课开放3—5个选课名额,总共129个,学科涉及人文、社科、经济管理、自然科学等领域,是中国顶尖人才建议掌握的通识教育;而清华大学也同步开放了12门课程共15个班次,总共170个选课名额,学科涉及工程、自然科学等领域,都是中国顶尖的人才都建议了解的国家战略型行业在做什么的课程;消息一出,立马登上了热搜!

由此一来那些学霸们终于再也不用纠结上清华还是北大了!那些想去清华却去了北大,想去北大却去了清华的也可以弥补一下遗憾啦!最有趣当属清华大学的微博评论:来个抽奖抽录取通知书吧!小编也觉得挺不错的,现在就差张录取通知书了……

高校学生成为此举最大受益者

高校课程互选、学分互认对在校学生究竟都有哪些好处呢?

  • 课程涉及的领域多种多样,同学可随意选择,因此可了解掌握更多领域的知识内容;

  • 能够接触到其他领域优秀的教授学者,获得跟不同老师沟通交流的机会;

  • 个人的成长和改变还可以推动同学之间的友好竞争,在竞争中互相会得到更多提升,使得同学关系更加融洽,学业上更有机会有所成绩;

高校间合作增多,创建互助互赢管理模式

除了清华北大有新的动作之外,近年来华北水利水电大学、河南农业大学、河南理工大学、河南财经政法大学和郑州航空工业管理学院五校以及上海交通大学、西安交通大学、浙江大学三所高校也陆续实行了课程互选与学分互认。越来越多的高校相互合作,将使得高校的合作环境逐渐明朗!

  • 高校各方面优势资源得到最大程度的展示和利用,促进优质教育教学资源开放共享,互相合作的过程中还能取长补短;

  • 有助于高校建立新型教学管理制度,以此探索高校联合、协作办学模式下的教学管理制度及其运行机制,达到形成课程互选、学分互认、教育教学资源共享的新型教学管理制度的目的。

  • 学生因高校合作而有所进步,有利于增强高校的综合实力,高校在合作的过程中能最大程度的摸索、磨合和优化自身,使其能够长久全面的发展!

高校实力一直是国家实力的重要体现和组成部分

高校进行课程互选、学分互认的合作交流对于国家同样有着极其深远的影响和意义!

  • 激发学生的学习积极性,满足了国家对人才培养需求与学生多样化、持续化、终身化学习和发展需求!

  • 高校坚持拓宽人才培养途径、推进教育教学改革发展,对于我国实现教育现代化、形成学习型社会,具有重要长远的意义!

  • 课程互选使高校资源得以开放,利于展开良好合作,是实施教育领域综合改革的重要动作,是推进“双一流”高校建设、加快高等教育综合改革的重要举措之一,让国家离开放共享的教育发展目标又近了一步!

当今社会高校众多,人才更是数不胜数,各高校为了出类拔萃不断推陈出新,既希望在不同的学术科研领域有所斩获,同时希望提高学校的整体实力。但是闭塞的环境和不良的竞争反而容易陷入闭环而无所收获。因此中国的其他高校可以效仿或是创新其他手段形式达成合作,找到优势和互补的领域共同进步,最终彼此收获,彼此成就!

AEIC学术交流中心 版权所有
邮箱: contact@keoaeic.org 制作单位:AEIC学术交流中心快递查询接口
Copyright©2009-2018 All rights reserved 粤ICP备16087321号-1