五年了,这份报告显示超九成科研人员认为论文仍然是考核评定大头

近日,中国科学技术协会发布《第四次全国科技工作者状况调查报告》,调查显示,近一半科技工作者认为科技评价导向不合理问题突出,虽然与2013年相比,反映不合理问题突出的比例下降了13.5个百分点,但是论文仍是科技评价的最主要手段。

五年前,也就是2013年,在第三次全国科技工作者状况调查报告中,以发表论文、承担科研项目数量为例,81.8%的科研人员表示发表论文对于完成考核要求非常重要或比较重要,近三年承担过项目的科研人员中91.7%认为承担项目对完成业绩考核作用非常大或比较大。对现有科技奖励的社会影响,26.2% 的科技工作者认为示范效应非常明显,11.6% 认为负面效应非常明显。

五年后,科协又调查了一次全国科技工作者状况,这次结果显示:93.7%发表过学术论文的科技工作者认同发表论文的主要目的是达到职称晋升要求,90.4%是为了完成各种考核要求,科教辅助人员为达到职称晋升要求而发论文的比例达到96.2%。62.1%的大学教师、44.9%的科学研究人员在各种形式的科研成果中最看重论文。

可以看出五年时间里,科研人员仍然在与“论文”搏斗,“唯论文”现象依旧严重,在“唯论文”评价科研水平的话语体系中,有了论文,就有了职称,有了科研项目,有了大把经费,有了专家头衔,有了更多的话语权,于是就有了更多的利益。利益熏心,学术不端事件就难以避免


2013年,在第三次全国科技工作者状况调查报告中,52.0%的科技工作者认为现行评价制度造成学术不端行为频频出现。有专家表示,在我国,学术不端有很多原因:一是早前学术规范和学术道德重视程度不够。“天下文章一大抄,看你会抄不会抄”。二是严防严查严处机制不健全。谁来管、怎么管两问题没有很好解决。出了问题不了了之。三是学术期刊的编辑部把关不严。四是早前受技术限制,查重机制不完善。即便完善,巧于专营的作者变一种说法和句式,都能躲过查重。

近日有关部门已决定清理唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项问题;不久前,中共中央办公厅、国务院办公厅也印发了《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》,提出了实施代表性成果评价、评价方式多元化等一系列改革举措,进一步明确了人才评价的方向问题。

政策落定,相关部门开始行动,如果再来一个五年,你觉得到时论文还会是考核评定“大头”么?

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